語言是幼兒思考和理解的基礎。學校的語文學習活動是以富趣味和生活化形式進行，例如聆聽故事、戲劇、角色扮演、互動遊戲等，發展幼兒語文能力。此外，本校聘請3位獲得專業資格的外藉英語老師及國家語委會普通話水準測試專業認證之本地老師任教普通話課程，提供有意義而真實的第二語言環境，讓幼兒從愉快、自然的氣氛中學習，培養幼兒運用英語及普通話的信心和能力。