非華語學生屬少數族裔，由於地域的差別，因而引起語言、文化及宗教差異，造成在學習上困難，尤以學習中文為甚。故此，本校為家長及幼兒提供親職及學習的支援。

家長方面(家庭小組—文化交流)：

定期推行非華語家長小組，讓家庭互相認識，來自不同族裔的家庭藉此互相文化交流，增進彼此感情，也讓家長認識學校的教學方法和理念。

學校方面(課程設計)：

為幼兒安排融合活動，提升幼兒對校園生活的歸屬感，另外，老師安排小組學習活動，教授幼兒基本認知概念，以遊戲和輔以教具，讓幼兒親身操作及體驗，並配合幼兒的中文口語能力，讓幼兒在無壓力下學習。