兒童的成長受著家庭、學校和社會的影響。本校善用社區資源,如自然環境、社區設施、社區團體及義工組織等。此外,本校與社區上各界人士合作,例如參與社區教育、文娛節慶、關懷長者等,使兒童在社會化的過程中,認識個人與家庭和社會的關係,培養關愛社區及情操。

本校亦參與由香港大學推出「3Es情+社同行計劃」及「比比和朋友」抗逆課程計劃,這項計劃是透過培訓教師,協助他們掌握課程的內容和技巧培養兒童情緒和社交能力,並為家長提供專業工作坊。從而家校一起建立兒童自信和自尊,不斷自發性學習,發展自我,與他人建立良好關係。